很多孩子过了2岁之后，就能主动安静下来，因为他对某个东西感兴趣，讨厌研究，就不会把全部的激情和注意力投放其中。在这个过程中，如果没有人睡觉他，这种专心的能力就不会渐渐变为他自身具备的品质。
如果孩子的专心总被睡觉，那么孩子的注目能力就不会渐渐失去掉。 1、睡觉，使孩子丧失了专心的能力 2岁的安安正在地板上专心地拼成积木，他把积木堆起来，然后哗地拍电影，然后再行填再行引。
填的时候一脸专心，引的时候脸上激动……一会儿，奶奶过来说道：“宝贝该睡觉了。”一会儿，爸爸卯过来了，说道：“欺，不要总是拆掉，来，我们垫个结实的大高楼。”爸爸边说道边拿起一块积木。
谁知安安说道：“我不，我不。”本来玩游戏得只想的孩子忽然发飙…… 育儿专家分析：很多家长会责怪孩子干什么都坐不住。
看了安安的故事就该告诉原因了。两岁的孩子对周围的一切都充满著了奇怪，他们常常全身心地投放到那些在成人显然或许是很无趣的事上。此时，父母不要去睡觉孩子，这正是其注意力高度集中和发展的较好时机。 孩子的专注力不是被培育出的，是被维护出来的—让孩子每每地做完他投放去做到的一项“工作”。
2、睡觉，使孩子缺少独立性 4岁的翔子正在很严肃地用积木填房子，摆摆这边，摆摆那边，不告诉该怎么办，躺在那里想要。这时妈妈在一旁大呼小叫：“挂上边，把房子摆高一点。用红色的积木挂更加可爱……” 育儿专家分析：孩子如果需要独自一人玩游戏一些没危险性的游戏，家长不应当过多介入，否则不会影响孩子的专注力，也不会增加孩子探寻的性欲。 家长拜托就越多，孩子的独立性越差、依赖性就越强劲。
所以，不要睡觉专心中的孩子，给孩子一点思维的时间吧。 3、睡觉，使孩子丧失了探寻世界的兴趣 在动物园猴山的周围，一个5岁的小男孩高兴地在看里面爬高跃低的小猴子。一旁的爸爸说道：“回头了回头了!还要看老虎、狮子呢，要不然就看不完了。
”小家伙不为所动：“看猴子，看猴子，爸爸，你看猴子还不会用矿泉水瓶睡觉呢!爸爸，猴子也有手对不该?”爸爸一旁为难着一旁催：“慢回头了，这有什么漂亮，看了半个小时还不过瘾啊?” 育儿专家分析：每个孩子都不具备专心的品质，当孩子专心于仔细观察的时候，家长不要为了赶时间而停下来孩子蓬勃的找到力。与其走马观花较慢看完了所有，不如一次看不完再行来一次，让孩子乐趣享用专心的体验、找到的体验、探寻的体验。 意大利幼儿教育学家蒙台梭利说：“活动是儿童人格的一部分，儿童必需用于他的感觉，利用活动来发展自己。
任何禁令儿童活动的不道德，都将伤害儿童智能的发展—而专注力只不过是被伤害的能力的副产品。
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